新益為6S培訓公司概述：6S管理由5S管理擴展而來，是現代應用較為廣泛的管理方式，其屬于現場管理方式的一種，應用范圍極其廣泛，不僅適用于一般的生產，也適用于各種實訓中。將6S管理應用到電力實訓室能夠有效激發學生的興趣，培養其獨立思考、解決問題及動手能力等。

電力實訓室6S管理

將6S管理應用于電力實訓中主要是將該管理方式與實訓的內容有機結合起來啊，具體應用如下：

一、6S管理整理方面

先根據實訓的內容做好準備工作，包括設備、工具、講解操作方法、相關注意事項等，準備完畢后，將實訓的學生進行分組，其他無關人員應離開實訓現場。在實訓開始前還需要在實訓室設置圍欄，將其分成不同的區域，即工作區和非工作區。檢查工作區的各項物品，并辨別是屬于必要物品或者非必要物品，留下必要物品及工具，而非必要物品及工具則需要清除。如在進行《電力電子線路安裝與維護》是否需留下電源系統、導線、開關、電容器、穩壓管及其他元件等，而需要清除非必要的物品間。

二、6S管理整頓方面

小組中需要設置專門的檢查人員，在小組工作人員先全部就位后，小組中專門的人員即開始點名，檢查人員是否到齊，還需要對所需物品工具逐一進行清點，判斷其是否齊全，再將各類物品及工具進行分類，按照一定的順序科學的布置，擺放整齊，包括一般用具、檢修工具、備用零件、消耗性材料等，即可以準備進行操作。每一種類型的物品及工具的擺放方法需要根據規范進行，且位置需要一定，便于在操作中及時找到需要的工具及物品。

三、6S管理清掃方面

清掃工作能夠有效的降低現場事故發生的概率，也是保持工作環境整潔衛生的主要途徑。實訓中的清掃包含的內容較為豐富，不僅需要先選擇適當的清掃方法，將實訓現場地面的灰塵、雜物進行清除，清理桌面的臟污，還需要根據設各項設備的性質、狀態及規范，對各項實訓設備進行科學的清理，清點零部件及其他物品數量，并實施良好維護措施。

四、6S管理清潔方面

注意保障實訓室環境的清潔，任何的雜物掉落在地板上，均需要第一時間發現并進行清理。清潔工作需要貫穿于整個試訓過程，保障整個實訓工作都能在整潔的環境中進行。

五、6S管理素養方面

該方面是6S管理方法的核心，也是管理的最終目標之一。各項管理措施旨在學生能夠熟悉各項技術的操作過程、物品的管理、設備的保養、環境的整潔等，將該類行為逐漸培養成良好的習慣，最終成為綜合素養的一部分。老師在實訓前需要對學生講解實訓室的規則、操作方法、物品擺放原則、團結合作、尊重他人及相關注意事項等，在實訓過程中還需要做好監督檢查工作，發現錯誤需要及時提出來，要求學生及時改正。

六、6S管理安全方面

在進行各項操作前，實訓老師需要先講解各個環節中的危險點，并根據《電業安全工作規程》中的各項規定，做好安全防護措施每個學生均需要有配套的安全裝備，并提前裝備好，包括戴絕緣手套、戴安全帽等。如果需要進行高壓試驗，試驗完畢后還需要實施放電操作，在實訓的環境中還應用該設置標示牌，引起學生注意。另外還需要設置專門的人員在學生操作時進行監督管理，保障學生及設備的安全，避免出現意外情況。