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        班組文化建設(shè)小技巧
        來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2019-12-27 瀏覽次數(shù):

          新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述:近年來,越來越多的企業(yè)意識到班組文化的重要性,加大了班組文化建設(shè)的力度,有效地增強(qiáng)了基層職工的自豪感和歸屬感。不容錯過的是,班組文化建設(shè)中有著許多的小技巧可以使用。

           

          班組文化建設(shè)

           

          班組文化建設(shè)

           

          一、營造小氛圍

           

          職工是班組文化建設(shè)的主體,班組文化建設(shè)是全體職工的共同任務(wù)。抓好班組文化建設(shè)必須吸引全員積極參與,使職工人人成為班組文化的創(chuàng)建者、實(shí)踐者。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須要有班組職工創(chuàng)建參與的平臺。通過開展豐富多彩、健康向上的班組文化建設(shè)活動,建設(shè)班組網(wǎng)站、班組園地、班組文化墻等,讓企業(yè)文化理念與知識上墻面、上頁面、上桌面,進(jìn)班組、進(jìn)站所、進(jìn)現(xiàn)場,使文化建設(shè)更加貼近員工工作與生活,營造出開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃、內(nèi)涵豐富的班組氛圍,樹立文明和諧、積極向上的企業(yè)形象。

           

          二、常開小課堂

           

          不斷提高企業(yè)員工素質(zhì),是培育良好團(tuán)隊(duì)精神,不斷提升員工執(zhí)行力的核心環(huán)節(jié)。因此,在班組文化建設(shè)上,要注重激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,強(qiáng)化學(xué)習(xí)技術(shù)的緊迫感和自覺性,通過定期或不定期的測評考試或技術(shù)比武,培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才,鞏固和提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。對努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、發(fā)明創(chuàng)新成效顯著的班組和員工給予表揚(yáng)和獎勵,認(rèn)可職工個人學(xué)習(xí)成就,引導(dǎo)和幫助職工制訂個人發(fā)展規(guī)劃,鼓勵職工自我學(xué)習(xí)、自我完善、自我發(fā)展。

           

          三、建設(shè)小制度

           

          制度建設(shè)是文化建設(shè)的根本環(huán)節(jié),只有以健全的制度作為基礎(chǔ),文化建設(shè)才有堅(jiān)強(qiáng)的后盾和旺盛的生命力。所以要建立健全班組有關(guān)制度,完善班組文化建設(shè)與外部管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)對班組文化建設(shè)的過程與效果進(jìn)行動態(tài)評估,保證班組文化建設(shè)的針對性與實(shí)效性。

           

          四、培育小典型

           

          注重從班組安全文化、創(chuàng)新文化、管理文化、和諧文化建設(shè)過程中培育、選樹一批有代表性的“文化精品”,以點(diǎn)帶面,引領(lǐng)班組文化建設(shè)蓬勃開展。

           

          班組文化建設(shè)不是一次性工作,不能當(dāng)作一項(xiàng)運(yùn)動來對待,要不斷地摒棄不良的文化,創(chuàng)建優(yōu)良的班組文化,使班組煥發(fā)勃勃生機(jī)。

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